Fundamentación
Desde las instancias de encuentro organizadas entre los docentes de instituto surge la necesidad de desarrollar el perfeccionamiento profesional junto a las alumnas en el manejo del laboratorio de ciencias naturales con el que cuenta la institución.
El uso del laboratorio implica prácticas que resultan pertinentes para la construcción del conocimiento escolar, ya que permite otro tipo de acercamiento a los fenómenos naturales y abre una nueva perspectiva para mirar, hablar, escribir y pensar el mundo natural.
Para trabajar en el laboratorio es necesario conocer la utilidad de los materiales e instrumentos con los que cuenta y las normas de seguridad necesarias para desarrollar las experiencias en un marco de bajo riesgo, tanto para el docente como para los alumnos.
Este espacio Curricular opcional - ECO- está orientado a la realización de práctica de enseñanza -aprendizaje en el laboratorio.
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